產品種類:
達林頓晶體管
制造商:
STMicroelectronics
RoHS:
詳細信息
配置:
Array 7
晶體管極性:
NPN
集電極—發射極最大電壓 VCEO:
50 V
最大直流電集電極電流:
0.5 A
安裝風格:
Through Hole
封裝 / 箱體:
PDIP-16
最大工作溫度:
+ 85 C
系列:
ULN2003
封裝:
Tube
商標:
STMicroelectronics
高度:
4.59 mm
長度:
20 mm
最小工作溫度:
- 20 C
工廠包裝數量:
1000
寬度:
7.1 mm
單位重量:
1.628 g
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學霸君以拍照搜題起家,在互聯網還相對單純的2012年,這項技術并不那么容易實現。起
初,在小小的辦公室里,張凱磊帶著工作人員一起奮斗在前線,通過人工錄入和檢索,甚
至是人工演算得出答案反饋給用戶。
“在剛開始做拍照識別時,我們拿到手的成品非常爛,但是所有人告訴我,這個就是目前
最好的。在不斷的探索和攻堅之后,我們最后堅持下來的,就是大家今天看到的秒回答疑。
”張凱磊說到。
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不同于大多數其他教育領域的公司,學霸君是一家典型的技術驅動型公司,在目前500多
人的團隊中,有60%是技術人員。這也促成了早期其在識別技術方面的領先地位,成為
在手機上的“家庭教師”,受到了大量學生的喜愛。
在技術層面的不斷鉆研,也堅定了學霸君以技術改變教育的理念,張凱磊表示,互聯網
無法顛覆教育,但是技術一定能夠成為教育發展的強勁驅動。
從拍照搜題到君君輔導,成功轉型1對1教學
通過拍照搜題產品,學霸君沉淀了8000余萬用戶,同時擁有8000萬題庫,利用圖像采
集和大數據算法,拍照答疑正確率已經達到94%。并且,已累計搜題數量超過100億,
月度活躍用戶超過2000萬,這些數據在行業內均處于領先地位。
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在2015年學霸君加緊步伐推出了1對1模式的“君君輔導”,為初、高中學生優選全國
名校名師,通過智能黑科技產品遠程進行一對一的個性化輔導上課。根據張凱磊所說,
目前一對一輔導老師已經近萬名,90%以上的學員平均提升20.6分,為用戶提供了更
有針對性的教學服務,從而實現數據閉環。君君輔導更符合其技術驅動的定位,同時
可以利用其積累的用戶數據和技術優勢輔助教師的教學。
第二個就是數據,通過前期的拍照搜題產品和一對一輔導產品,構建出一個真實題目
海洋的模擬器,逐步提升其對于真實世界的接近程度。資深老師和工程師在8000萬題
庫之上構建了推理引擎和龐雜的知識元,機器在所有的解題路徑中探索出最簡明的一種。
學霸君有著相當充裕的數據量,而人工智能正需要數據來“喂養”。對于Aidam來說,
龐大題庫和來自學生的學習數據就是它不斷成長的“糧食”,開發出的智能教育機器人
系統,已經可以模仿人腦的感知、記憶、認知、分析、建立經驗知識庫、聯想、判斷、
決策整個過程,在現有教育環境下擁有豐富的應用場景,使機器閱卷、個性化學習、教
案改進等變成可能。
未來,學霸君要做的就是通過人工智能,可以讓更多普通老師也能教出優秀的學生,每
個孩子也將有機會突破時空界限,接觸到“私人名師”級別的輔導,從而有助于解決教
育資源不均的困境,在一定程度上填平“教育不公平”的鴻溝。
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