電子設計競賽時間安排
發布時間:2013/9/20 17:53:10 訪問次數:2276
整個競賽時間是4天3晚,M25P05-AVMN6TP以2005年第7屆為例:從2005年9月7日8:00競賽正式開始,到2005年9月10日20:00競賽結束。如圖7.1.4所示,建議的競賽時間安排是:
第1天8:00開始:確定競賽題目2小時;確定設計方案6小時;設計電路原理圖、印制板圖,程序方框圖設計、功能模塊程序設計,設計總結報告整體結構布置可以協同進行,到24:00,應可以完成部分模塊的設計。
第2天繼續完成設計和開始進行單元模塊電路的制作。
第3天應該開始整機的組裝和調試。調試時,首先應該完成的是功能調試,然后進行指標調試。
第4天主要是進行系統的功能和指標詞試。最后完成競賽。
競賽題目在競賽開始時(8:OO)打開。參賽隊員應仔細閱讀所有的競賽題目,根據本組3個隊員的訓練情況,選擇相應的題目進行參賽制作。確定競賽題目的時間不要超過2小時。確定競賽題目后,參賽小組的3個隊員應認真討論和確定設計方案,從時間上考慮,確定方案的時間不應該超過6小時。應盡快拿出元器件清單,確定元器件庫中沒有的元器件,提出采購清單。元器件采購清單應提供元器件的名稱、型號及規格(例如:電阻器RJ14 -0.25W -510 Q±5%)、數量、替代型號及規格。
在競賽過程中,各隊學生可以按照在訓練中的分工,按照軟件編程、硬件制作、設計總結報告寫作3部分分頭進行,每個隊員各有側重,注意分工合作。
設計制作過程中,可以分模塊設計、安裝、調試,一步一步地進行。3人之間要注意多溝通,多交流。遇到問題,不要慌張,要冷靜處理。在設計、安裝、調試的每一步,都需要兩人以上進行核對和檢查。特別是到總裝調試階段,一定要格外小心,通電前一定要兩人以上進行核對和檢查。
作品應該在第4天的下午全部完成。根據多次競賽總結的經驗,到第4天的下午沒有完 圖7.1.4電子設計競賽時間安排成的功能和指標,也就不要再做了。很有可能為了追求更好的指標,或者更完全的功能,結果將已經完成的部分給弄壞了。幾乎在每次競賽中都有這樣的參賽組,到最后一步,前功盡棄。
負責設計總結報告寫作的隊員,要根據軟件和硬件設計隊員提供的電路設計圖紙、程序清單等設計資料,按照設計總結報告寫作要求進行整理。到第4天的上午,設計總結報告應該可以全部完成,有缺省的應該是測試數據部分,因為作品此時可能還在調試過程中。測試數據部分可以在作品調試完畢,競賽結束前補充到設計總結報告中去。
競賽第4天20:00競賽結束,上交設計報告、制作實物及“登記表”,由賽場巡視員封存。封存時應注意文件完整,作品要妥善包裝。注意在作品和設計總結報告中,一定不能夠出現參賽隊學校名稱、參賽隊員和指導教師的姓名以及相關標記。包裝要防振,要能夠防止運輸和搬運過程的沖擊和振動。
系統訓練可以根據本校的實際情況進行,需要考慮的主要問題有:經費及競賽選題方向是全面展開,還是集中在某幾個方向。
整個競賽時間是4天3晚,M25P05-AVMN6TP以2005年第7屆為例:從2005年9月7日8:00競賽正式開始,到2005年9月10日20:00競賽結束。如圖7.1.4所示,建議的競賽時間安排是:
第1天8:00開始:確定競賽題目2小時;確定設計方案6小時;設計電路原理圖、印制板圖,程序方框圖設計、功能模塊程序設計,設計總結報告整體結構布置可以協同進行,到24:00,應可以完成部分模塊的設計。
第2天繼續完成設計和開始進行單元模塊電路的制作。
第3天應該開始整機的組裝和調試。調試時,首先應該完成的是功能調試,然后進行指標調試。
第4天主要是進行系統的功能和指標詞試。最后完成競賽。
競賽題目在競賽開始時(8:OO)打開。參賽隊員應仔細閱讀所有的競賽題目,根據本組3個隊員的訓練情況,選擇相應的題目進行參賽制作。確定競賽題目的時間不要超過2小時。確定競賽題目后,參賽小組的3個隊員應認真討論和確定設計方案,從時間上考慮,確定方案的時間不應該超過6小時。應盡快拿出元器件清單,確定元器件庫中沒有的元器件,提出采購清單。元器件采購清單應提供元器件的名稱、型號及規格(例如:電阻器RJ14 -0.25W -510 Q±5%)、數量、替代型號及規格。
在競賽過程中,各隊學生可以按照在訓練中的分工,按照軟件編程、硬件制作、設計總結報告寫作3部分分頭進行,每個隊員各有側重,注意分工合作。
設計制作過程中,可以分模塊設計、安裝、調試,一步一步地進行。3人之間要注意多溝通,多交流。遇到問題,不要慌張,要冷靜處理。在設計、安裝、調試的每一步,都需要兩人以上進行核對和檢查。特別是到總裝調試階段,一定要格外小心,通電前一定要兩人以上進行核對和檢查。
作品應該在第4天的下午全部完成。根據多次競賽總結的經驗,到第4天的下午沒有完 圖7.1.4電子設計競賽時間安排成的功能和指標,也就不要再做了。很有可能為了追求更好的指標,或者更完全的功能,結果將已經完成的部分給弄壞了。幾乎在每次競賽中都有這樣的參賽組,到最后一步,前功盡棄。
負責設計總結報告寫作的隊員,要根據軟件和硬件設計隊員提供的電路設計圖紙、程序清單等設計資料,按照設計總結報告寫作要求進行整理。到第4天的上午,設計總結報告應該可以全部完成,有缺省的應該是測試數據部分,因為作品此時可能還在調試過程中。測試數據部分可以在作品調試完畢,競賽結束前補充到設計總結報告中去。
競賽第4天20:00競賽結束,上交設計報告、制作實物及“登記表”,由賽場巡視員封存。封存時應注意文件完整,作品要妥善包裝。注意在作品和設計總結報告中,一定不能夠出現參賽隊學校名稱、參賽隊員和指導教師的姓名以及相關標記。包裝要防振,要能夠防止運輸和搬運過程的沖擊和振動。
系統訓練可以根據本校的實際情況進行,需要考慮的主要問題有:經費及競賽選題方向是全面展開,還是集中在某幾個方向。
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