熱校
發布時間:2018/6/10 19:10:43 訪問次數:806
熱校一般是將零部件彎曲部分的最高點用氣焊的中性焰迅速加熱到450℃以上,然后快速冷卻。 ACPL-796J-000E由于被加熱部分的金屬膨脹,塑性隨溫度升高而增加,又因周圍冷金屬的阻礙,不可能隨溫度增高而伸展。當冷卻時,收縮量與溫度降低的幅度成正比,造成收縮量大于膨脹量,收縮力很大,靠它校正零件的變形。
熱校時,零部件彎曲越大,加熱溫度越高。校正彎曲變形的能力隨加熱面積的增大而增加,校正時可根據變形情況確定加熱面積。加熱深度增大,校正變形的能力也增加,當加熱深度增加到零部件厚度的1/3時,校正效果較好。但加熱深度繼續增大,校正效果反而會降
低,零部件全部熱透不起校正作用。在校正過程中,主要靠經驗確定加熱深度,切不可將零件熱透,必要時采取冷卻措施。
熱校適用于校正變形量較大、形狀復雜的大尺寸零件,校正保持性好,對疲勞強度影響較小,應用比較普遍。對于要求較高的零件,校正后必須進行探傷檢查,若發現裂紋應及時采取措施修補或報廢。校正可以在壓力機上進行,也可用專用工具或手錘校正。
熱校一般是將零部件彎曲部分的最高點用氣焊的中性焰迅速加熱到450℃以上,然后快速冷卻。 ACPL-796J-000E由于被加熱部分的金屬膨脹,塑性隨溫度升高而增加,又因周圍冷金屬的阻礙,不可能隨溫度增高而伸展。當冷卻時,收縮量與溫度降低的幅度成正比,造成收縮量大于膨脹量,收縮力很大,靠它校正零件的變形。
熱校時,零部件彎曲越大,加熱溫度越高。校正彎曲變形的能力隨加熱面積的增大而增加,校正時可根據變形情況確定加熱面積。加熱深度增大,校正變形的能力也增加,當加熱深度增加到零部件厚度的1/3時,校正效果較好。但加熱深度繼續增大,校正效果反而會降
低,零部件全部熱透不起校正作用。在校正過程中,主要靠經驗確定加熱深度,切不可將零件熱透,必要時采取冷卻措施。
熱校適用于校正變形量較大、形狀復雜的大尺寸零件,校正保持性好,對疲勞強度影響較小,應用比較普遍。對于要求較高的零件,校正后必須進行探傷檢查,若發現裂紋應及時采取措施修補或報廢。校正可以在壓力機上進行,也可用專用工具或手錘校正。
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