實驗報告要求，試用半加器和B3FS-1000P或門實現全加器，并驗證其邏輯功能。

      參考課本及有關資料，設計簡單的半減器和全減器，畫出電路圖和真值表，并驗證其邏輯功能。

      用簡單的邏輯門設計一個二位二進制數值比較器，畫出邏輯電路圖，將實驗結果填人自制的表中。

      思考題。如何用全加器實現多位數的相加？

      如何用并聯方式擴展數值比較器的位數？試用并聯方式將5片74LS85組成16位數值比較器，并比較用串聯方式擴展數值比較器的位數和用并聯方式擴展數值比較器的位數這兩種方法。

      如果用4位數值比較器比較兩個3位的二進制數，可以有多少種接法？

                                實驗原始數據記錄

      步驟1：

      根據圖3. 66(a)連接電路，測試其邏輯功能，將其測試結果填入表3.58中。

      步驟2：

      根據圖3. 67(a)連接電路，測試其邏輯功能，將其測試結果填入表3.59中。